教学质量监测中心组织召开新一届教学督导组第一次工作会议

10月6日下午，我校新一届教学督导组全体成员在图书馆三楼会议室召开第一次教学督导工作会议，学校教学质量监测中心全体人员及各二级学院（部）教学督导组组长共10人参加了会议。会议由教学质量监测中心主任、学校教学督导组组长赵华主持。

会上，赵华阐述了教学督导组的组织功能、工作原则和重要意义，指出教学督导组在学校教学质量监控中具有重要作用，是教学质量保障体系不可或缺的组成部分，要贯彻“督为手段，导为目的”的工作方针，落实“课程思政”等教育新理念，进一步提升教学质量。就今后教学督导工作，她提出三点要求：一是工作有计划。各二级学院（部）教学督导组要根据学校教学工作要求，对督导工作进行细化分解，明确职责和任务目标，每学期制订好工作计划；二是检查有反馈。无论是听课还是督导检查，都要及时将意见反馈给授课教师和所在学院。三是工作有总结。督导工作要做好记录，定期总结报告存在的普遍性问题。

教学质量监测中心副主任、学校教学督导组副组长向阳提出，教学督导工作要落到实处、发挥实效。一是教学督导工作要讲究技巧和时效性，督导人员听完课后要在第一时间和任课教师面对面交流、指导，“趁热打铁”，有效提升教师的授课水平；二是要加强课堂教学管理，提升学生学习的积极性，加强互动，有效提升学生的学习质量；三是注意重点、有计划地帮助新教师尽快成长，实施方式要有灵活性。二级学院（部）可以通过组织新教师公开课，多位督导集体参与听课给予专门指导的方式，共同帮助新教师提升教学质量。

学校专职教学督导员刘友生就本学期督导工作提出要注意重点加强实验实训室的教学督导这个薄弱环节，注意提升非师范类兼职教师的授课水平等。教学质量监测中心副主任胡培业就各级各类人员听课工作安排和二级学院（部）督导组长进行了交流。

与会人员共同就学校教学督导工作进行了热烈讨论，二级学院（部）督导组长们积极发言，提出了多项建设性意见。

教学督导工作是学校加强教学管理、规范教学过程、提高教学质量的有效方法和途径，新一届教学督导组将肩负高度的责任感和使命感，为学校进一步深化教学改革、切实提高教学水平提供保障。